Quienes somos

Somos estudiantes del último año de la carrera de bibliotecología con orientación socio educativo de la Escuela Normal Superior  Dr. Nicolas Avellaneda.
Que desde las cátedras TICs y Bibliotecas y PPIII: Recrear las practicas bibliotecológicas pretendemos colaborar facilitando el encuentro de la información con los usuarios institucionales.


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IV Congreso Provincial de Bibliotecología

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IV Congreso Provincial de Bibliotecología   Se llevó a cabo el pasado jueves 26 de octubre el IV Congreso Provincial de Bibliotecología de la ciudad de Córdoba. Estuvieron presentes la profesora Claudia Demarchi y el estudiante Sebastián Peretti de tercer año de la Tecnicatura de la Carrera de Bibliotecología con Orientación Socioeducativa.    Con la presencia de bibliotecas escolares de San Francisco y de El Tío en la mesa de experiencias se llevó disputó el IV Congreso Provincial de Bibliotecología de la ciudad de Córdoba “Bibliotecas escolares, espacios privilegiados para leer el mundo”     El estudiante de tercer año de la Tecnicatura de la Carrera de Bibliotecología con Orientación Socioeducativa, y Profesora Claudia Demarchi, a cargo del Seminario Recrear las Prácticas III, acompañaron en la ejecución y puesta en marcha de los nombrados proyectos en bibliotecas escolares de Nivel Primario y Nivel Secundario, respectivamente.   Dicho Congreso fue organizado por la Bi
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Origen del nombre de la Biblioteca

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DESCUBRIMOS  ACCIDENTALMENTE  EL NOMBRE DE NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR     Mientras  transcurría el ciclo lectivo  2016, alumnas de 2° año de la carrera de Tecnicatura Superior de Bibliotecología, estando  realizando una investigación sobre la historia de la Biblioteca Escolar de la institución; utilizando unas monografías que pertenecen a su colección bibliográfica, se vieron sorprendidas con qué a  la biblioteca escolar, la llamaban: José A. Aguirre ; primer  regente de la escuela en el año 1912-1918  y creador de la biblioteca. José Aristóbulo Aguirre  Primer Regente de la Escuela Normal     Visto que a la fecha no contaba  con una denominación  y  los miembros de la institución educativa  también desconocían de esta identificación, se resolvió, respetando la historia patrimonial, que  se le  otorgará   a esta unidad de información, dicho nombre, afirmando  su identidad.
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